Философия науки. Тест, вариант 2
Продолжение теста. Еще 30 вопросов теста по дисциплине «Философия науки».
1. Структурный элемент работы, в котором излагаются, обосновываются и аргументируются основные идеи и положения автора, называется
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- оглавление.
2. Логический прием, позволяющий 1) формулировать критерии отличия изучаемого объекта от других объектов; 2) формировать значение вновь вводимого знакового выражения, называется
- понимание;
- вывод;
- определение;
- сравнение.
3. Мысль, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности и существенные связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов и явлений и отношения между ними, называется
- понятием;
- знанием;
- синтезом;
- суждением.
4. Научная процедура, устанавливающая ложность гипотезы или теории в результате экспериментальной или теоретической проверки, называется
- пролиферация;
- верификация;
- фальсифицируемость;
- фальсификация.
5. Методологический принцип, состоящий в метафизической абсолютизации относительности и условности содержания познания, называется
- релятивизм;
- софистика;
- догматизм;
- эклектика.
6. Способ построения и обоснования системы философского и научного знания, совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности, называется
- метод;
- деятельность;
- практика;
- методология.
7. Суждение, приводимое в подтверждение истинности какого-либо другого суждения (или теории), называется
- аксиома;
- аргумент;
- доказательство;
- алгоритм.
8. Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе, называется
- методика;
- методология;
- парадигма;
- теория.
9. Мысль, связывающая понятия, в которой нечто утверждается или отрицается, называется
- умозаключение;
- представление;
- суждение;
- силлогизм.
10. Антиисторический, недиалектический тип мышления, при котором анализ и оценка теоретических и практических проблем и положений производится без учета конкретной реальности, условий места и времени, называется
- эклектика;
- релятивизм;
- софистика;
- догматизм.
11. Высшая форма отражения объективной действительности, социально опосредованная, исторически развивающаяся деятельность отражения, называется
- познание;
- практика;
- деятельность;
- наука.
12. Комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления; высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется
- концепция;
- парадигма;
- теория;
- методология.
13. Научное допущение или предположение, истинное значение которого неопределенно, называется
- концепцией;
- теорией;
- идеей;
- гипотезой.
14. Структурный элемент работы, в котором содержатся наиболее важные выводы по теме, называется
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- оглавление.
15. Способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства, называется
- творчество;
- интуиция;
- воображение;
- фантазия.
16. Форма дедуктивного умозаключения, в которой из двух высказываний (посылок) субъектно-предикатной структуры следует новое высказывание (заключение) той же логической структуры, называется
- силлогизм;
- энтимема;
- апория;
- эпихейрема.
17. Материальная, чувственно-предметная, целеполагающая деятельность человека, имеющая своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов называется
- познанием;
- активностью;
- практикой;
- творчеством.
18. Понятие, употребляемое в логике и методологии науки для обозначения процесса установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки, – это
- фальсифицируемость;
- фальсификация;
- верифицируемость;
- верификация.
19. Метод познания, изучающий все вещи, их свойства и отношения, а также их мысленные образы как отдельные, неизменные, вне их связи и развития, сами по себе, называется
- метафизика;
- эклектика;
- догматизм;
- диалектика.
20. Способ обоснования истинности суждения, системы суждений или теории с помощью логических умозаключений и практических средств (наблюдение, эксперимент и т.п.); установление истинности суждений посредством логических умозаключений или выводов, называется
- доказательство;
- анализ;
- синтез;
- аргументация.
21. Точное высказывание другого автора, используемое автором исследовательской работы, должно быть выражено в
- сноске;
- тексте;
- ссылке;
- списке литературы.
22. Теория (модель постановки проблем), принятая в качестве образца решения исследовательских задач; стиль мышления ученых данной эпохи называется
- концепцией;
- парадигмой;
- интерполяцией;
- научной картиной мира.
23. Система правил (предписаний) для эффективного решения задач, программа, определяющая способ поведения ученого в процессе достижения цели познания, называется
- аксиома;
- теорема;
- парадигма;
- алгоритм.
24. Логический процесс перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему знанию, а также результат этого процесса (обобщенное понятие, суждение, закон науки, теория) называется
- идеализация;
- индукция;
- формализация;
- обобщение.
25. Неадекватное представление, понимание действительности, имеющее для субъекта познания видимость истинного знания, называется
- ложь;
- заблуждение;
- правда;
- истина.
26. Книга одного или нескольких авторов, придерживающихся общей точки зрения на проблему, достаточно объемная и предназначенная для специалистов, называется
- монография;
- брошюра;
- диссертация;
- словарь.
27. Форма познавательной деятельности, возникающая в виде альтернативы науке, несоответствующая общепринятым критериям построения и обоснования научных теорий, называется
- мифология;
- паранаука;
- искусство;
- лженаука.
28. Совокупность значений (смыслов), придаваемых каким-либо образом элементам некоторой теории (выражениям, формулам, отдельным символам), называется
- объяснение;
- интерполяция;
- верификация;
- интерпретация.
29. Создание вторичного текста, содержащего необходимые и достаточные сведения о теме и совокупности выражений, с помощью которых раскрывается тема, называется
- репродукция;
- реферирование;
- переработка;
- конспектирование.
30. Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, называется
- философия;
- наука;
- техника;
- искусство.