Цели обучения информатике в средней общеобразовательной школе
В данной статье рассказано о целях обучения информатике в средней общеобразовательной школе.
1. В качестве исходной характеристики конкретных целей обучения информатике в школах уже в первой программе курса была объявлена компьютерная грамотность (КГ). Появление этого понятия явилось результатом расширения понятия «алгоритмическая культура» (АК) путем добавления компонент:
- КГ=АК + умение «общаться» с компьютером;
- cоставление простейших программ;
- представление об устройстве и принципах действия ЭВМ;
- представление об областях применения и возможностях ЭВМ;
- представление о социальных последствиях компьютеризации.
Сегодня компьютерная грамотность – первая характеристика качества обучения информатике. Ее признаки: самостоятельность и эффективность работы с применением ЭВМ.
2. Компьютерная образованность. Признаки:
- регулярное чтение компьютерной литературы;
- знание возможностей компьютеров;
- широкий кругозор ориентирования в многообразии популярных программ и компьютеров.
3. Информационная культура как этика использования компьютера в контексте общечеловеческих ценностей, как эстетическое содержание – умение видеть, ценить и создавать красивое в информатике (например, создание алгоритмов, программ), как самоограничение и самодисциплина.
Вывод:
- цели практического образования служат формированию компьютерной грамотности;
- цели общего образования и умственного развития – формирование компьютерной образованности;
- цели воспитания – формирование информационной культуры.
Цели обучения информатике сегодня в Российской Федерации прописаны в Государственном стандарте общего образования, который включает три компонента:
- федеральный – основная часть стандарта;
- региональный;
- компонент образовательного учреждения.
Федеральный компонент содержит три стандарта по «информатике и ИКТ»:
- для основного общего образования (9 классов);
- для среднего (полного) общего образования на базовом уровне;
- для среднего (полного) общего образования на профильном уровне;
а также цели, обязательный минимум содержания основных образовательных программ, требования к уровню подготовки выпускников.
Цели, которые ставит стандарт для изучения «информатики и ИКТ» в основной школе (9 классов):
- освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
- овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств ИКТ, организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
- воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения, избирательного отношения к полученной информации;
- выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, в дальнейшем при освоении профессий, востребованных на рынке труда.