Дополнительная внеурочная работа. Характеристика формы обучения

Дополнительная внеурочная работа. Проводится она с различной целью:

• Для оказания помощи отстающим учащимся в ликвидации пробелов в знаниях;
• Для предупреждения отставания тех учащихся, которые успевают удовлетворительно;
• Для оказания помощи в углубленном изучении материала учащимися, проявляющим интерес и способность к отдельным предметам, в том случае, если эту задачу нельзя решить через факультативные занятия.
• Дополнительные занятия проводятся в виде консультаций учителя по какой либо теме, разделу или  узкому вопросу;
• В виде организации взаимопомощи более сильных учащихся отстающим.

Консультации проводятся как для оказания помощи отстающим, так и для более углубленного изучения материала.

Они бывают групповыми и индивидуальными.

Консультации имеют как составляющий, так и обобщающий характер ( особенно перед экзаменами).

Большое значение консультации имеют в школе для взрослых (вечерних, заочных, сменных), где они являются неотъемлемой частью учебного процесса, и включаются  в учебный план.

Занятия с отсутствующими проводятся по мере необходимости (пропуски по болезни, невнимание на уроках, недостаточное прилежание).

К дополнительной работе с отстающими учитель может привлекать более сильных учащихся., студентов пединститутов и университетов. В этом случае в его обязанности входит методическое руководство ими.

• Внеурочная работа
• Характеристика