Какие нормативные документы определяют цели, структуру и содержание школьного курса физики (ШКФ)?



Основные документы: Закон Российской Федерации «Об образовании», Государственный стандарт общего образования, Учебный план.

Что отражено в Законе РФ «Об образовании»?

В Законе, в частности, формулируются принципы государственной политики в области образования, устанавливаются государственные образовательные стандарты, формы получения образования, общие требования к содержанию образования и организации образовательного процесса, определены три ступени общего образования.

Что отражено в Государственном стандарте общего образования?

Этот документ определяет систему основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности. Он включает три компонента: федеральный (основной, обязательный для всех государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений), региональный и компонент образовательного учреждения.

Какова структура федерального компонента стандарта по физике?

Федеральный компонент стандарта по физике содержит три стандарта: для основной школы, для старшей школы на базовом уровне, для старшей школы на профильном уровне. Все стандарты включают: цели; обязательный минимум содержания основных образовательных программ; требования к уровню подготовки выпускников. Каждый из этих элементов, в свою очередь, структурирован.

Цели структурированы по следующим направлениям: освоение знаний; овладение умениями; применение и использование приобретённых знаний и умений; развитие; воспитание.

Обязательный минимум содержания образования по физике – это обобщённое содержание физического образования. Он представлен в форме набора предметных тем, причём, прямым шрифтом выделено содержание, изучение которого является объектом контроля и оценки в рамках итоговой аттестации выпускников, а курсивом – которое подлежит изучению, но не является объектом итогового контроля.

Требования к уровню подготовки выпускников по физике задаются в деятельностной форме и определяют, что учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни.

На основе Госстандарта по физике разрабатываются примерные образовательные программы.

Похожие записи:
    None Found
Запись опубликована в рубрике Физика с метками . Добавьте в закладки постоянную ссылку.